Réaction et émotion

« Je suis navré de l’apprendre »

Cette formulation sert à exprimer dans un registre plus soutenu sa sympathie face à une mauvaise nouvelle. Dans ce type de phrase, le contexte et l’intonation peuvent modifier fortement ce que l’autre personne comprend.

Réactionà une situation réelle
Tonattention à l’intensité
À comparerJe suis désolé de l’apprendre
Fonctionexprimer dans un registre plus soutenu sa sympathie face à une mauvaise nouvelle
En contexte

Une réaction n’est pas seulement une formule

01
Réagir à une nouvelle

Une personne emploie « Je suis navré de l’apprendre » après ce que lui annonce une autre personne. La phrase doit correspondre à la nature et à l’importance de la nouvelle.

02
Tenir compte de l’autre

Une personne distingue une réaction centrée sur ses propres émotions d’une phrase qui reconnaît réellement ce que vit l’autre personne.

03
Ne pas surjouer

une autre personne choisit une intensité naturelle : une réaction très forte à un événement mineur peut sembler ironique ou artificielle.

Alternative

Comparer l’intensité et l’intention

Répondre à la situation précise

Plus personnel

Une phrase simple qui reprend l’information donnée peut paraître plus sincère qu’une formule toute faite.

Exercice interactif

Quelle réaction convient ?

Le sens dépend de la nouvelle et de la relation.

0/ 3
Situation 1Une personne veut exprimer dans un registre plus soutenu sa sympathie face à une mauvaise nouvelle.
Situation 2une autre personne annonce une difficulté.
Situation 3Le ton peut être ambigu.
À retenir

« Je suis navré de l’apprendre » : exprimer dans un registre plus soutenu sa sympathie face à une mauvaise nouvelle.