Dire autrement
Courant« Autrement dit, il faut revoir le calendrier. »
« Autrement dit » introduit une nouvelle formulation de l’idée précédente.
Comment le dire ?
Reformuler
Reformuler consiste à dire autrement une même idée pour la rendre plus claire, plus précise ou plus facile à comprendre. Cela peut aussi servir à corriger une formulation qui prêtait à confusion.
Les formulations
Plusieurs façons de le dire
Le choix dépend de ce que l’on veut exprimer, du contexte et de la relation avec l’interlocuteur.
Préciser ce que l’on veut dire
Clair« Ce que je veux dire, c’est que le délai est trop court. »
La formule permet d’expliciter l’idée centrale lorsqu’elle n’a pas été comprise comme prévu.
Apporter une précision
Neutre« Plus précisément, le problème concerne la deuxième étape. »
On ne répète pas simplement l’idée : on la resserre sur un point plus précis.
Corriger sa formulation
Direct« Je me suis mal exprimé. Je voulais dire que… »
ou« Je me suis mal exprimée. Je voulais dire que… »
La première phrase reconnaît un problème de formulation ; la seconde introduit la correction.
Simplifier une explication
Pédagogique« En d’autres termes, cette règle ne s’applique pas ici. »
« En d’autres termes » annonce une reformulation destinée à rendre l’idée plus accessible.
Rectifier immédiatement
Courant« Ou plutôt : la décision est reportée, pas annulée. »
« Ou plutôt » permet de corriger ou d’affiner immédiatement ce que l’on vient de dire.
Choisir selon la situation
Le contexte change la formulation
Quand on n’a pas été compris
« Ce que je veux dire, c’est que… » permet de revenir à l’idée essentielle sans nécessairement attribuer l’incompréhension à l’interlocuteur.
Quand on s’est trompé
Si le contenu était erroné, « je corrige » ou « je me suis trompé / trompée » est plus précis que de présenter la modification comme une simple reformulation.