Comprendre ou faire préciser
Une personne emploie « Au fait » avec une autre personne. La phrase agit sur la conversation : elle demande une précision, vérifie la compréhension, reprend le fil ou organise la prise de parole.
Conversation et formulation
« Au fait »
Cette formulation sert à introduire une remarque ou une question qui vient à l’esprit, souvent en marge du sujet précédent. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.
Courantesi la situation s’y prête
Interactionla place dans l’échange compte
À comparerÀ propos
Ce que l’on fait avec cette phraseintroduire une remarque ou une question qui vient à l’esprit, souvent en marge du sujet précédent
Dans l’échange01 02 03
À quel moment l’employer ?
Éviter le malentendu
Une personne préfère demander une clarification plutôt que répondre à une idée qu’il ou elle n’est pas certain d’avoir comprise.
Choisir le ton
une autre personne compare « Au fait » à « À propos » : le sens peut être proche, mais le degré de familiarité ou de directivité change.
Alternative
Une formulation voisine
Comparer la fonction, le registre et le degré de directivité.
À propos
À comparerCette formulation peut remplir une fonction proche avec un ton différent.
Dire exactement ce qui manque
Plus précis« Quel mot voulez-vous préciser ? », « Pouvez-vous répéter la date ? » ou « Revenons au deuxième point » peuvent être préférables quand la difficulté est identifiable.
Exercice interactif
Faire avancer l’échange
La bonne phrase dépend de ce qui bloque ou de ce que l’on veut faire ensuite.
0/ 3
Situation 1Une personne veut introduire une remarque ou une question qui vient à l’esprit, souvent en marge du sujet précédent.
Situation 2une autre personne n’a pas compris un élément précis.
Situation 3Deux formulations remplissent une fonction proche.