Conversation et formulation

Cette formulation sert à inviter quelqu’un à parler, agir ou passer devant selon le contexte. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à introduire une remarque ou une question qui vient à l’esprit, souvent en marge du sujet précédent. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle…

Cette formulation sert à annoncer dans un registre écrit une nouvelle formulation de la même idée. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à introduire une information que l’on souhaite donner immédiatement pour ne pas l’oublier. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervien…

Cette formulation sert à confirmer de façon concise que l’on a pris en compte une information. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à introduire une reformulation de sa propre pensée. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à annoncer une explication plus précise de l’idée précédente. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander comment formuler un mot, une idée ou une phrase. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander la formulation ou le nom approprié. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander dans un registre plus soutenu la cause d’une situation, avec le subjonctif. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient da…

Cette formulation sert à demander familièrement une explication ou manifester l’étonnement selon l’intonation. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient d…

Cette formulation sert à demander la cause d’une situation, souvent avec une nuance d’étonnement. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à confirmer très brièvement que l’on a compris. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à confirmer que l’on a compris ou, selon le contexte, qualifier une explication de claire. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervien…

Cette formulation sert à indiquer qu’une explication ou une reformulation a rendu le sujet plus compréhensible. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient …

Cette formulation sert à introduire une explication ou une reformulation plus précise. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à introduire une explication sous la forme d’une proposition complète. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander sous quel angle ou avec quelle signification une affirmation doit être comprise. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervie…

Cette formulation sert à demander de préciser le sujet ou le référent évoqué. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander familièrement de préciser le sujet évoqué. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à interrompre quelqu’un en présentant immédiatement ses excuses. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à annoncer une reformulation plus directe ou plus facile à comprendre. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander la raison d’une affirmation ou d’un refus. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander poliment la parole en interrompant quelqu’un. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à confirmer que l’on saisit le sens de l’explication de l’interlocuteur. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à indiquer qu’une explication supplémentaire a amélioré la compréhension. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à indiquer précisément l’élément auquel on renvoie. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à annoncer que l’on va développer ou clarifier ce que l’on vient de dire. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à indiquer une difficulté de compréhension actuelle. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à signaler un doute sur sa compréhension sans affirmer que tout est incompris. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’éch…

Cette formulation sert à indiquer directement que l’on n’a pas compris ce qui vient d’être dit ou expliqué. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans…

Cette formulation sert à indiquer que l’on a perdu le fil d’une explication ou d’une conversation. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à préciser l’objet exact auquel on fait référence. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander explicitement la permission d’intervenir brièvement. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à annoncer explicitement que l’on va exprimer la même idée autrement. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander brièvement de pouvoir finir son propos avant de céder la parole. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à inviter une personne que l’on tutoie à parler. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à corriger, préciser ou reformuler ce que l’on cherche à exprimer. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à indiquer dans le tutoiement que l’on comprend l’idée de l’autre. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à indiquer que l’on comprend le raisonnement ou la nuance de l’interlocuteur. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’écha…

Cette formulation sert à annoncer que l’on souhaite compléter ce qui vient d’être dit. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à indiquer que l’on renonce à interrompre et que l’autre peut terminer. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à céder explicitement la parole à l’interlocuteur. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à indiquer que l’on donne son attention et inviter l’autre à parler. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à intervenir brièvement pour apporter une précision. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à indiquer que l’on ne parvient plus à suivre le raisonnement ou la conversation. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’…

Cette formulation sert à introduire une information que l’on a failli ne pas mentionner. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander explicitement de pouvoir achever son propos. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander brièvement à quelqu’un de ralentir son débit. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à reprendre familièrement le fil d’une discussion ou d’une tâche interrompue. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’écha…

Cette formulation sert à demander à quel point d’une discussion ou d’une tâche on s’était arrêté. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à préciser le sens que l’on donne à un mot ou à une idée. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à signaler que l’on termine une digression et que l’on revient au fil principal. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’é…

Cette formulation sert à introduire une remarque dans un registre formel. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à annoncer dans un ton courant une précision jugée brève. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à ajouter une précision qui resserre ou corrige ce qui vient d’être dit. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander explicitement la cause ou la justification. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à reprendre un sujet après une digression. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à annoncer que l’on va préciser une formulation précédente. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à formuler poliment une demande pour que l’interlocuteur ralentisse. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander poliment à quelqu’un de redire ce qu’il vient de dire. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander la parole afin d’ajouter un élément. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à rebondir sur un sujet que l’interlocuteur vient d’évoquer. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander la signification dans un registre plus neutre ou écrit. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander une clarification sur l’intention ou le sens d’une phrase. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander d’identifier explicitement la difficulté rencontrée. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander l’opinion d’une personne que l’on tutoie. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander explicitement l’opinion de l’interlocuteur. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander l’avis ou la réaction de l’interlocuteur. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander dans le tutoiement de préciser le sens d’une phrase. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander à l’interlocuteur de préciser le sens de ses paroles. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander la signification d’un mot, d’une expression ou d’une phrase. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander ce qui pose problème ou ce qui affecte quelqu’un, selon le contexte. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’éc…

Cette formulation sert à demander dans le tutoiement quel élément pose problème. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander quel point pose problème à l’interlocuteur. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à ramener la discussion vers un sujet précédent ou principal. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à chercher à intervenir tout en reconnaissant que l’autre personne est en train de parler. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervien…

Cette formulation sert à annoncer avec précaution une remarque, un conseil ou une objection. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à annoncer une reformulation synthétique de ce qui vient d’être dit. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à vérifier sa compréhension en reformulant les éléments essentiels. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à introduire une remarque que l’on veut faire avant de l’oublier. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander ou vérifier l’accord dans le tutoiement selon l’intonation. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander dans le tutoiement que l’autre personne répète. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à reformuler dans le tutoiement pour vérifier sa compréhension. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander familièrement une clarification. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à vérifier familièrement que l’autre comprend l’idée exprimée. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à annoncer un dernier point avant de terminer un échange. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à encourager familièrement quelqu’un à parler ou agir, avec des sens variables selon le contexte. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle in…

Cette formulation sert à demander dans un registre oral courant l’avis de l’interlocuteur. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander à l’interlocuteur de ralentir son débit. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander dans un registre courant que l’interlocuteur répète. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à proposer une reformulation afin de vérifier ce que l’on a compris. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à vérifier que l’interlocuteur comprend l’idée ou la nuance que l’on cherche à exprimer. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient …

Cette formulation sert à vérifier de manière conversationnelle que le principe général est compris. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à renvoyer explicitement au sujet évoqué. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à introduire un sujet lié à ce qui vient d’être dit ou rappeler quelque chose. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’éch…

Cette formulation sert à demander quel élément précis l’interlocuteur évoque. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à donner la parole ou indiquer que c’est au tour de l’autre personne. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander dans le tutoiement si quelque chose est familier. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander familièrement si quelque chose est familier ou évocateur. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander familièrement la signification de quelque chose. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander si un nom, une idée ou un élément est familier à l’interlocuteur. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.

Cette formulation sert à demander dans un registre courant si quelque chose évoque un souvenir, une idée ou paraît familier. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où ell…

Cette formulation sert à demander si une proposition, un résultat ou une formulation paraît acceptable. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’é…

Cette formulation sert à demander explicitement si l’interlocuteur partage une proposition ou une opinion. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans …