Cette formulation sert à signaler un doute sur sa compréhension sans affirmer que tout est incompris. Son intérêt tient autant aux mots employés qu’au moment où elle intervient dans l’échange.
Une personne emploie « Je ne suis pas sûr d’avoir compris » avec une autre personne. La phrase agit sur la conversation : elle demande une précision, vérifie la compréhension, reprend le fil ou organise la prise de parole.
Une personne préfère demander une clarification plutôt que répondre à une idée qu’il ou elle n’est pas certain d’avoir comprise.
une autre personne compare « Je ne suis pas sûr d’avoir compris » à « Si j’ai bien compris » : le sens peut être proche, mais le degré de familiarité ou de directivité change.
Comparer la fonction, le registre et le degré de directivité.
Cette formulation peut remplir une fonction proche avec un ton différent.
« Quel mot voulez-vous préciser ? », « Pouvez-vous répéter la date ? » ou « Revenons au deuxième point » peuvent être préférables quand la difficulté est identifiable.
La bonne phrase dépend de ce qui bloque ou de ce que l’on veut faire ensuite.